②年十四，侍王父于芜湖。逾岁归，曰：“吾乡所学，无所施用。家贫，二年夜人冬无絮衣。当求为邑诸生，课蒙童，以赡旦夕耳。”逾岁，入邑庠，遂以制举之文名世界。慕庐韩公见之叹曰：“二百年无此也。”自以时文设科，用此名家者仅十数人，皆举甲乙科者。以诸生之文而横被六合，自兄始。一时名辈皆愿从兄游，而兄遇之落落然。
③江西梁质人、宿松朱字绿以经世之学，自信其群情，证曏经、史，横从穿贯，闻者莫不平服。而兄常默默，退而发其覆，鲜不窒碍者。苞谓兄：“盍譬晓之？”曰：“诸正人口谈最贤，非以忧世界也。”
④兄长余二岁。儿时，家无仆婢，五六岁即依兄卧起。兄赴芜湖之岁，将行，伏余背而流涕。厥后少长，即各奔忙四方。余归，兄常在外；兄归，余常在外。计日月得与兄相依，较之友朋之昵好者，有不及焉。兄常曰：“吾与汝得常家居，俾二年夜人无离忧。春秋佳日，与二三同好步北山，彷徨墟莽间，候暝色而归，吾愿足矣。”及庚辰四月，余归自京师。七月，兄归自皖江而疾遂笃，未得一试斯言也。
⑤弟林先兄十岁卒。兄欲于近郊平畴买小丘自为生圹，而葬弟于其侧。辛巳四月，余为弟卜地于泉井，梦土着土偶云：“伯夷今葬是。”余不忍废兄之命，遂以次年三月十六日迁弟柩与兄并葬其村之北原。兄殁于康熙辛巳年十月二十一日，年三十有七。娶张氏，子道希、道永。铭曰：
⑥不若于道者，天绝之。胡体其所受而至于斯？矧材与志，古固有不遂而又何悕！
17.写出下列加点词在句中的意思，(4分）
(1）逾岁收邑庠（黉舍）(2）自信其群情（凭借、依仗）
(3）厥后少长（稍微，逐渐） (4）兄归自皖江而疾遂笃（深，重）
18.下列各组中加点词用法和意义不雷同的一项是（2分）（ D ）
A召群儿布勒阁下为阵然后践华为城
B兄暇则之年夜泽中位卑则足羞
C遂以制举之文名世界以勇气闻于诸侯
D候暝色而归 蟹六跪而二鳌
19.把下列句子说明成现代汉语。（5分）
(1）当求为邑诸生，课蒙童以赡旦夕耳。
（我）应该谋求做乡里的生员，传授乡里的小孩子进修来日夕养活怙恃。(3分）
（主语省略、为、课、以）
(2）计日月得与兄相依，较之友朋之昵好者，有不及焉。
盘算可以或许和兄长互相依附一路生涯的时光，与亲近友爱的同伙（相处的时光）比拟较，还远远比不上呢。（2分）
（得、定语后置）
20.第②段“而兄遇之落落然”一句中的“落落然”反应了人物如何的心理？(3分）
“落落然”意为举止潇洒天然，(1分）反应出兄长面临盛名和名辈的自动交友，心情温和，不卑不亢，淡然处之。（2分）
21。依据文章，归纳墓志铭这种体裁的特色。（4分）
墓志铭，写在墓碑上的一种体裁。（1分）一般包含“志”和“铭”两部门。（l分）志，重要论述逝世者的生平业绩。（1分）铭，重要是对逝世者的赞赏、告慰和吊唁之词。（1分）
参考译文
哥哥的名讳是周，字是百川。性情开朗，爱好念书但不想以写文章写诗为事业。八九岁就进修左氏春秋和史记，每次碰到战事，便将书收集好，放在衣服中。为了回避对外人说本身叫苞。还猜测输赢，几乎都能应验。。那时我的父亲栖身在棠邑留稼村。哥哥有空的时刻，则在年夜河里面，召集族里的孩子，练习战阵。
十四岁的时刻，在芜湖侍奉王叔叔（材料不足，人不详），一年后回家，说：我在乡学里面学的器械得不到发挥。家里贫苦，两位长辈冬天没有没有棉衣穿。便盘算进入城邑去进修，是以来谋求一个先生的职位，给小孩子发蒙，以此来养活白叟。一年后，进入了县学，立时就因为文章名闻世界。慕庐韩公见到他后感慨说：二百年都没有如许的人才了。以一个学生的身份而文满世界，就是从哥哥开端的。其时著名的人都愿意跟着哥哥评论辩论进修，而哥哥表示举止高雅，不拘不傲。江西梁质人、宿松朱，字绿，凭借他熟悉经世之学和优越的谈锋，说得年夜家哑口无言。哥哥经听而不语，默默退到一边，不影响他人。苞问哥哥说，你都知道？哥哥答复说，这些人只会清谈误国，没有面临事实。
哥哥比我年夜两岁。小的时刻，家里没有下人，五六岁的时刻便跟着哥哥睡。哥哥去芜湖的时刻，趴在我背上痛哭流涕。等我们都年夜了一点，便各奔他方。我回来的时刻，哥哥经常在外。哥哥回来的时刻，我经常在外。天天盘算可以或许和兄长互相依附一路生涯的时光，与亲友石友相处的时光比拟较还远远比不上呢。哥哥经常说，你和我经常在家里住的话，与两位白叟不分别。过节的时刻，跟两三石友一同在北山漫步，在废墟与山林里彷徨，天完了才回家，我的心愿就知足了。比及庚辰年四月，我从京城回家，七月，哥哥从皖江回来，却立时病逝世了，未能实现哥哥的话。
我有个弟弟叫林，比哥哥先逝世十年。哥哥盘算在近郊平畴买个小山坡为了本身的生墓，将弟弟埋在一旁。辛巳四月，我为弟弟占卜，梦见地盘神说，伯夷葬在这里（就是别人不克不及葬在这里），我不忍心违反哥哥的遗命，便将哥哥和弟弟一路迁到了村北边的平原。哥哥逝世在了康熙辛巳年十月二十一日，三十七岁。娶了个媳妇姓张，子有两个，叫道希、道永。墓志上写着，违反道的人，天都要收了他。